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报告主题:《幼儿园教师家园沟通胜任力特征的研究》(一)

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报告主题:《幼儿园教师家园沟通胜任力特征的研究》

主讲人:刘云艳

  中国学前教育研究会副理事长、学前社会教育专委会主任,西南大学教育部学前教育系教授、博士生导师,长期从事教师与儿童发展研究,先后发表了《幼儿好奇心结构的探索性因素分析》《幼儿教师心里素质基本结构研究》等多篇学术论文。

内容简介:

    刘云艳教授在讲座中指出,孩子的成长离不开家园共育。当前家园共育中存在的问题主要是由于信息交流不畅,沟通机会不均等,教师缺乏与家长沟通的艺术等原因造成的。教师在指导家长改变教育观念时,要传递友好,尊重对方,只有这样才能赢得家长对幼儿园工作的理解和支持。针对如何提高教师家园共育沟通能力,刘云艳教授从信息传播接受的角度出发,着重分析了幼儿园教师家园沟通胜任力特征。她认为幼儿园教师家园沟通胜任力特征最终可以归纳为认知类、技能类、人格特质类,人际复杂类四大类,并结合家园共育中出现的实际问题进行了深入浅出的阐释。在此过程中,她特别强调了教师要用家长听得懂的幼儿专业知识去和家长沟通,沟通交流过程中语词准确,富有情感等。


        

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