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课程名称:《蜘蛛和糖果店》(大班数学活动)

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课程名称:《蜘蛛和糖果店》(大班数学活动)

执教教师:朱虹

班   级:大班

内容简介:本节课是从绘本故事改编而来,教师通过电脑动画创设了蜘蛛猜糖果的情境。一只蜘蛛为了能在糖果店留下而告诉售货员,它知道经常到店里购物的顾客会买什么。每当有顾客前来购买糖果,蜘蛛就会拿出这位顾客往日的购物记录(这里有统计的意识),据此准确猜出这位顾客希望买到的东西。可是,最后一位顾客要卖什么却没有猜对。同时,教师也鼓励幼儿根据自己已有的经验进行猜猜看,并说出自己的理由,猜想、验证活动贯穿终始,让幼儿初步感知了生活中的概率事件,提高了创新思维和发散思维能力。

反思:本节课生动活泼有趣,孩子沉浸在课上的猜测游戏中,经历了猜想、推理、验证等诸多环节,初步感知了概率事件和统计事件。教师问题意识强,把探索和问题结合在一起,通过不断追问,引导幼儿思维前进,积极鼓励大胆推理猜想,勇敢表达,既锻炼了孩子的推理思维能力,又培养了孩子用语言清晰表达推理的能力。


    

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